Sobre nosotros
Estimadas familias
Lo primero, transmitiros todo nuestro ánimo y deseos de pronta recuperación para aquellos que no os encontráis bien. A continuación, os vamos a detallar las tareas de inglés y science para esta semana. Las actividades de Listening se realizarán con los libros digitales, os vamos a reenviar el email explicativo para acceder a los contenidos digitales de Oxford, por si lo necesitáis. En el material que habéis recogido en el colegio podéis encontrar unas fotocopias de science, que también adjuntamos en un documento
30-11-21
INGLÉS
Class book: páginas 32 y 33. Comenzamos la unidad 3 viendo el video y contestando a las preguntas que aparecen en la página 33, podéis responder directamente en el libro.
Activity book: p. 26. Esta sesión es un repaso de la unidad 2, así que os resultará fácil. La primera actividad es un listening, en la segunda hay que observar el dibujo y escribir el nombre de los diferentes miembros de la familia donde corresponda.
SOCIAL SCIENCE
Página 17, en la actividad 4 hay que encontrar y rodear las palabras del vocabulario referente al colegio, profesiones ( cook, teacher y caretaker) y lugares del colegio (classroom, dining room y playground). En la actividad 5 debemos unir las frases con la imagen correspondiente, las palabras clave en las frases son: classroom, pencil case y be good. La siguiente página nos ayuda a recordar el vocabulario que hemos trabajado en la unidad, hay que repasar las palabras y dibujar lo que nos piden.
1-12-21
INGLÉS
Class Book: página 34 . Estás actividades las realizaremos en la sesión online. pero por si no os es posible conectaros os explicamos lo que hay que hacer. En la actividad 1 hay que escuchar las palabras del nuevo vocabulario y repetirlas, también tenemos que señalar los diferentes objetos de la imagen. En la actividad 2 volvemos a escuchar las palabras de vocabulario y después la canción (podéis seguir la letra de la canción en la misma página).
Activity Book :pánina 27. Actividad 1, tenemos que encontrar los diferentes juguetes que están escritos y poner J, si los vemos junto a Josh, y E si los vemos junto a Ella. La siguiente actividad consiste en pegar los stickers que hay en la parte final del libro, son los que corresponden a la unidad 3, después escribimos las palabras debajo de la pegatina.
SOCIAL SCIENCE
Realizaremos la fotocopia worksheet 1.1 en la que hay que dibujar los diferentes items en el lugar del colegio donde los solemos encontrar.
2-12-21
INGLÉS
Class Book: página 35. Escuchamos de la actividad 1. A continuación realizamos la actividad 3, siguiendo la indicación de los puntitos, coloreamos y si lo hacemos de forma correcta encontraremos varios juguetes. En el ejercicio 5 tenemos que señalar los juguetes que nos indican y así comprobamos si hemos hecho bien la actividad 3.
Activity Book: p. 28. La realizaremos en la clase online. En el ejercicio 1 hay que escuchar y escribir tick (V) si la respuesta es afirmativa o cross (X) si la respuesta es negativa. En el ejercicio 2 contestamos a las preguntas sobre nuestros juguetes, Si la respuesta es afirmativa escribimos Yes, I have y si es negativa No, I haven´t.
SOCIAL SCIENCE
Worksheet 1.2. Recortamos los diferentes objetos del colegio que aparecen dibujados y los pegamos dentro del estuche.
HOMEWORK
Fotocopia 1.3, debemos colorear los dibujos que representan conductas positivas.
Un saludo y mucho ánimo, nos vemos en las clases online.
Teresa
Lo primero, transmitiros todo nuestro ánimo y deseos de pronta recuperación para aquellos que no os encontráis bien. A continuación, os vamos a detallar las tareas de inglés y science para esta semana. Las actividades de Listening se realizarán con los libros digitales, os vamos a reenviar el email explicativo para acceder a los contenidos digitales de Oxford, por si lo necesitáis. En el material que habéis recogido en el colegio podéis encontrar unas fotocopias de science, que también adjuntamos en un documento
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Class book: páginas 32 y 33. Comenzamos la unidad 3 viendo el video y contestando a las preguntas que aparecen en la página 33, podéis responder directamente en el libro.
Activity book: p. 26. Esta sesión es un repaso de la unidad 2, así que os resultará fácil. La primera actividad es un listening, en la segunda hay que observar el dibujo y escribir el nombre de los diferentes miembros de la familia donde corresponda.
SOCIAL SCIENCE
Página 17, en la actividad 4 hay que encontrar y rodear las palabras del vocabulario referente al colegio, profesiones ( cook, teacher y caretaker) y lugares del colegio (classroom, dining room y playground). En la actividad 5 debemos unir las frases con la imagen correspondiente, las palabras clave en las frases son: classroom, pencil case y be good. La siguiente página nos ayuda a recordar el vocabulario que hemos trabajado en la unidad, hay que repasar las palabras y dibujar lo que nos piden.
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Class Book: página 34 . Estás actividades las realizaremos en la sesión online. pero por si no os es posible conectaros os explicamos lo que hay que hacer. En la actividad 1 hay que escuchar las palabras del nuevo vocabulario y repetirlas, también tenemos que señalar los diferentes objetos de la imagen. En la actividad 2 volvemos a escuchar las palabras de vocabulario y después la canción (podéis seguir la letra de la canción en la misma página).
Activity Book :pánina 27. Actividad 1, tenemos que encontrar los diferentes juguetes que están escritos y poner J, si los vemos junto a Josh, y E si los vemos junto a Ella. La siguiente actividad consiste en pegar los stickers que hay en la parte final del libro, son los que corresponden a la unidad 3, después escribimos las palabras debajo de la pegatina.
SOCIAL SCIENCE
Realizaremos la fotocopia worksheet 1.1 en la que hay que dibujar los diferentes items en el lugar del colegio donde los solemos encontrar.
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Class Book: página 35. Escuchamos de la actividad 1. A continuación realizamos la actividad 3, siguiendo la indicación de los puntitos, coloreamos y si lo hacemos de forma correcta encontraremos varios juguetes. En el ejercicio 5 tenemos que señalar los juguetes que nos indican y así comprobamos si hemos hecho bien la actividad 3.
Activity Book: p. 28. La realizaremos en la clase online. En el ejercicio 1 hay que escuchar y escribir tick (V) si la respuesta es afirmativa o cross (X) si la respuesta es negativa. En el ejercicio 2 contestamos a las preguntas sobre nuestros juguetes, Si la respuesta es afirmativa escribimos Yes, I have y si es negativa No, I haven´t.
SOCIAL SCIENCE
Worksheet 1.2. Recortamos los diferentes objetos del colegio que aparecen dibujados y los pegamos dentro del estuche.
HOMEWORK
Fotocopia 1.3, debemos colorear los dibujos que representan conductas positivas.
Un saludo y mucho ánimo, nos vemos en las clases online.
Teresa
